徐彩虹：二十五载匠心育人 三维模式赋能成长

班主任是学生成长路上的引路人。我市新元小学教师徐彩虹，坚守班主任岗位25年，深耕一线，摸索出“抓习惯、学智慧、带团队”三维育人新模式，用爱心、耐心与匠心，陪伴一批又一批学生向阳成长，用平凡坚守书写了精彩的育人答卷。

在日常教学中，徐彩虹把习惯养成作为育人核心。坚持“提笔即练字”，通过每日书写打卡、小组捆绑激励，培养学生静心专注的良好品质。

针对课间管理难题，她创新推行“领诵小先生”管理模式，实现秩序规范与文化熏陶双向提升。结合学情打造小组民主互助管理模式，通过分级监督、每日复盘、每周评优，充分放手赋能学生，让学生成为班级管理的主人，这套成熟高效的管理方法已在全校推广。

从教二十五年，徐彩虹始终坚守“爱与尊重是教育的出发点”，扎根班级管理一线，凭借扎实的育人功底，先后获评烟台市师德榜样、烟台名班主任、教学能手等多项市级荣誉。在自我精进的同时，徐彩虹主动发挥骨干引领作用，通过师徒结对、班主任论坛，手把手帮扶青年教师成长。她积极参与市级培训分享和支教帮扶工作，助力薄弱班级扭转班风学风，以辐射带动作用，推动教师团队抱团成长。

二十五载初心如磐，徐彩虹在平凡的岗位上深耕不辍，用细致陪伴与创新育人，照亮每一位学生的成长之路。